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La resiliencia invisible

Isabel Martínez Torralba y Ana Vásquez-Bronfman

Editorial GEDISA, Barcelona, 2006. ISBN: 84-9784-126-3

La resiliencia designa la capacidad humana de superar traumas y heridas. Las experiencias de huérfanos, niños maltratados o abandonados, víctimas de guerras o catástrofes naturales, han permitido constatar que las personas no quedan encadenadas a los traumas toda la vida, sino que cuentan con un antídoto: la resiliencia. No es una receta de felicidad, sino una actitud vital positiva que estimula a reparar daños sufridos. Pero la resiliencia difícilmente puede brotar de la soledad. La confianza y solidaridad de otros, ya sean amigos, profesores, maestros o tutores, es una de las condiciones para que el ser humano pueda recuperar la confianza en sí mismo y su capacidad de afecto.
En esta obra, las autoras parten del trabajo que han realizado en Barcelona y en París con niños sordos y niños cuyos padres emigraron de su país de origen, perseguidos por la violencia o el hambre. Ellas hacen hincapié en la importancia que tienen los tutores invisibles, que trabajan a la par con los educadores y contribuyen a la integración de estos niños en la sociedad, aunque muchas veces su papel, como destaca Rojas Marcos en el prólogo “pase desapercibido”.

Integración núm. 42 / abril 2007