La Web del Implante Coclear

El próximo jueves 21 de febrero, a las 11h de la mañana, la Federación AICE (Federación de Asociaciones de Implantados Cocleares de España) presentará el Estudio sobre Acoso Escolar que ha realizado a los niños y jóvenes usuarios de implante coclear.

El evento será inaugurado por la Secretaria de Estado de Servicios Sociales, Doña Ana Lima (a confirmar) y por el Director General de Políticas de Apoyo a la Discapacidad, don Jesús Celada, así como por el Presidente de la Federación AICE, don Joan Zamora.

La presentación correrá a cargo del Dr. Antonio Rial Boubeta, Profesor Titular de Metodología de Investigación Social en la Universidad de Santiago de Compostela, líder de proyectos centrados en adolescentes, adicciones, acoso escolar y ciberacoso.

Le acompañarán dos oradores por parte de la Federación AICE, Laia Zamora, coordinadora de proyectos con jóvenes, y Javier Pérez, director de la asociación NACE (No al Acoso Escolar) que han colaborado en el Proyecto.

El acto de presentación se realizará en el Salón de actos de la Secretaría de Estado de Servicios Sociales, Dirección General de Políticas de Discapacidad C/. Alcalá, 37 MADRID
Fecha: 21 febrero 2019
Hora: 11h
Lugar: Salón de actos de la Secretaría de Estado de Servicios Sociales
Dirección General de Políticas de Discapacidad
C/. Alcalá, 37 MADRID

El acto contará con medidas de accesibilidad a la comunicación, bucle magnético y transcripción en directo en pantalla.

La Fundación Quaes ha galardonado a AICCV con una de las dos becas económicas destinadas a apoyar proyectos desarrollados durante el 2019 cuyo fin sea apoyar a los colectivos de pacientes y su entorno, dentro del área social sanitaria y con una duración máxima de un año.

El proyecto de AICCV “Laboratorio Insonoro” ha recibido por unanimidad el galardón por su innovación. Los objetivos del proyecto son concienciar a la juventud de la amenaza invisible que supone la escucha de música a volúmenes excesivamente altos por asistencia a festivales de música y uso de auriculares a diario; ofrecer conocimientos y recursos de prevención de la salud auditiva, así como detectar posibles casos de pérdida auditiva desconocidos en aulas de Institutos de Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional.