Ciudad lider europea en accesibilidad a la Comunicación.
La Federación de Asociaciones de Implantados Cocleares de España (Federación AICE) y la Asociación de Implantados Cocleares de España en Aragón (AICEAR) felicitan al Ayuntamiento de Zaragoza por haber transcrito por primera vez, a través de la pantalla gigante, situada en la Plaza del Pilar, el Pregón de las Fiestas del Pilar 2009.
Desde hace varios años se realizaba la emisión en lengua de signos, pero este año 2009 y por primera vez, se amplió a sobretitulado, por la pantalla de la plaza. Esto permitió que las personas con problemas auditivos pudieran seguir la intervención del Concejal D. Jerónimo Blasco, del Alcalde, D. Juan Alberto Belloch y del Pregón realizado por el “Abuelo”, José Antonio Labordeta.
La Federación de Asociaciones de Implantados Cocleares de España (Federación AICE) expone la falta de accesibilidad a la comunicación que actualmente están enfrentándose a la educación nuestros jóvenes sordos usuarios de implante coclear.
Entendemos la situación del Covid-19 es excepcional, pero no se pueden dejar atrás miles de estudiantes con pérdida auditiva sin intentar buscar una solución.
El artículo No. 9 de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de las Naciones Unidas (2006), define “la accesibilidad como una condición necesaria para que las personas con discapacidad puedan disfrutar de los mismos bienes y servicios en igualdad de condiciones”. Y en su artículo 24, estipula que “las personas discapacitadas puedan acceder a una enseñanza inclusiva, de calidad, en igualdad de condiciones con los demás y en las comunidades en que vivan”.
Los estudiantes están recibiendo clases online en condiciones lamentables ya que depende de los micrófonos, las cámaras y la conexión de los profesores. El sonido de las clases es prácticamente ininteligible, las caras de los profesores a menudo no se les puede leer los labios por contraluces o porque no aparecen especialmente si muestran una presentación powerpoint. La enseñanza no contempla los derechos de los estudiantes sordos, ni facilita la accesibilidad de ningún tipo. Las oficinas de Discapacidad de la Universidad no funcionan con normalidad, ni se está manteniendo en la mayoría de casos, el servicio de tomador de apuntes.
Las plataformas de videollamadas que se están usando tienen en su mayoría posibilidad de subtitulación automática o de designar a alguien para que subtitule la clase, pero esto no se está realizando porque son servicios a parte que debería facilitar la universidad.
Los exámenes parece ser que se realizarán de manera telemática, con el consiguiente perjuicio para los jóvenes implantados cocleares, ya que no tendrán el tiempo extra estipulado que les corresponde, no podrán repasar las preguntas debido a que no se puede retroceder en el proceso, y en otros casos habrá exigencias de contestar las preguntas vía micrófono y webcam en exámenes orales.
La incertidumbre del modelo de evaluación a nuestros alumnos, sumado a la ineficaz educación recibida hasta ahora significa que necesitan más tiempo para poder estudiar retrasando la fecha del examen, más la inquietud de la pandemia, está provocando un agotamiento mental en muchos estudiantes, con lo que cabe la posibilidad de haber perdido el curso, porque no respetar los derechos fundamentales de las personas sordas.
Exigimos soluciones y propuestas tangibles inmediatas para todos los estudiantes con pérdida auditiva, implantada coclear o no de parte del Ministerio de Educación, Consejerías de Educación de las Comunidades Autónomas, Universidades, Centros educativos, Institutos, Escuelas, etc.
Artículo 8. Los derechos de las personas con discapacidad.
1. Las personas con discapacidad visual o auditiva tienen el derecho a una accesibilidad universal a la comunicación audiovisual, de acuerdo con las posibilidades tecnológicas.
2. Las personas con discapacidad auditiva tienen el derecho a que la comunicación audiovisual televisiva, en abierto y cobertura estatal o autonómica, subtitule el 75 por 100 de los programas y cuente al menos con dos horas a la semana de interpretación con lengua de signos.
Por primera vez el Pregón de las Fiestas del Pilar ha sido subtitulado, en este caso sobretitulado ya que el texto se encontraba en la parte superior de la pantalla instalada en la Plaza del Pilar, gracias al equipo de accesibilidad de la Federación AICE y AICE-Aragón
Las palabras del Concejal Jerónimo Blasco, del Alcalde Juan Alberto Belloch y del Pregonero José Antonio Labordeta, pudieron ser seguidas gracias al sobretitulado,que incluso sirvió para ayudar a recordar la letra de las canciones "Somos", con las que acababa el Pregón o el "Canto a La Libertad" con que se arrancó el Pregonero después del "chupinazo".
La Federación AICE y AICE-Aragón se congratulan de la sensibilidad del Ayuntamiento de Zaragoza que ha hecho posible que el pregón del 2009 fuera accesible a las personas con discapacidad auditiva.
Atención al público. Horario de verano. Lunes a viernes de 9:00 a 15:00 horas Asesoramientos y consultas presenciales con cita previa. Obligatorio el uso de mascarilla. Durante el mes de agosto, la sede de la Federación AICE estará cerrada por vacaciones.
Último artículo publicado en la web de la revista Integración: En estado de alarma, luce un doble aislamiento para el colectivo de implantados cocleares Para acceder a la web de Integración, pinchar en la imagen
Federación de Asociaciones de Implantados Cocleares de España, Federación AICE C/ Fernández Duró 24. Zona Plaza de Sants. 08014 Barcelona Telf. - Fax: 93.331.74.75 aice@implantecoclear.org
Declarada de Utilidad Pública. B.O.E. núm. 54 de 4 de marzo de 2015 Sec. III, pág. 20211
