¿A que volumen escuchas música en tus auriculares? ¿Cuántas horas pasas al día con auriculares puestos? Y tú ¿cómo escuchas? Estamos viviendo una revolución en la manera de actuar, de interactuar con el mundo y sus gentes y en como nos divertimos. Hemos pasado de hacer mucha vida en sociedad a tener que estar en casa por pandemia. Ese hecho ha fomentado que cambiemos algunos hábitos de nuestras vidas como la forma de escuchar.

La nueva realidad es que el uso de auriculares se ha intensificado pasando así muchas más horas de escucha que las establecidas como sanas (no más de 1h al día) y un sinfín de momentos en los que el oído está en contacto con un auricular con un volumen excesivo. Prueba de ello es el imparable crecimiento del uso del móvil y de los auriculares en diferentes actividades como son paseos de trabajo y ocio, viajes en autobuses, estudios en bibliotecas, actividades deportivas…

De la misma manera, la oferta cultural de conciertos tanto al aire libre como en salas también ha crecido considerablemente: grandes festivales de música en los que la sobre exposición a niveles diferentes sonidos y altísimos volúmenes son continuos durante varias largas jornadas y con potencias musicales notablemente superiores a décadas pasadas.

Desde AICEAN (Asociación de Implantados Cocleares de España en Andalucía), realizamos una campaña de sensibilización, formación y prevención auditiva que cuenta con la realización de talleres para jóvenes de entre 11 y 25 años asistentes a último ciclo de Educación Primaria y Educación Secundaria.

OBJETIVOS:

• Crear una conciencia real sobre la capacidad destructiva invisible de los decibelios.
• Mostrar los recursos disponibles en caso de haber sufrido ya lesiones auditivas, cómo audífonos e implantes cocleares.
• Sensibilizar sobre las barreras de comunicación y los medios de accesibilidad.
• Realizar una campaña de sensibilización e información que pueda prevenir casos de retraso escolar por problemas auditivos no detectados de una manera lúdica.

¿QUÉ Y CÓMO LO HACEMOS?

El taller está realizado por técnicos expertos en pérdidas auditivas y se realiza mediante una divertida dramatización con vestuario, atrezo y efectos especiales, además de la entrega de trípticos informativos y una encuesta de evaluación. Los talleres son 100% participativos por parte del alumnado y se adaptará el contenido y la manera de comunicarlo según etapa educativa de cada grupo y la presencia a o no de alumnado con Diversidad Funcional Auditiva.

Se realiza preferentemente en la propia aula del alumnado y se pueden realizar varias sesiones por centro al día. Al finalizar la sesión, se facilita un informe al Gabinete de Orientación en los que se incluye información sobre la manera de donde y como realizarse una audiometría oficial de manera gratuita, además de ofrecer el SAPA (Servicio de Apoyo a la Pérdida Auditiva) a los centros para llevar un adecuado seguimiento.

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