Compta un conte contra l'Assetjament Escolar. 2 de maig, Dia Contra l'Assetjament Escolar
Federació AICE edita i publica amb motiu del Dia Internacional Contra l'Assetjament Escolar el llibre “Un Silenci Inesperat”
Si esteu interessats i voleu sol·licitar una xarrada o que us facilitem informació, podeu contactar amb nosaltres en el telèfon 96.202.51.22 - 692151392 (Javier) o per correu electrònic escrivint a Aquesta adreça electrònica s'està protegint contra robots de correu brossa. Necessites JavaScript habilitat per veure-la. o Aquesta adreça electrònica s'està protegint contra robots de correu brossa. Necessites JavaScript habilitat per veure-la.
Estudi sobre l´assetjament escolar
Conte contra l´assetjament escolar
Vídeo: Implantats Coclears contra l´assetjament escolar
L'assetjament escolar és una xacra social amb la qual conviu molta de la infància i joventut, però quan ens aproximem a aquesta realitat, observem que les persones amb característiques diferents de qualsevol índole (sensorials, físiques...) sofreixen amb major ímpetu els estralls d'aquesta mena de discriminació..
En el cas de l'alumnat amb discapacitat auditiva i usuaris d'implant coclear, ens trobem sobre la base de l'estudi realitzat per la Federació AICE i publicat per la revista Oxford Academic – Journal of Deaf Studies and Deaf Education "Assetjament Escolar en Implantats Coclears" amb dades tan impactants com que la taxa d'assetjament escolar és d'un 27,6% (11,3% de manera ocasional i un 16,3% de manera severa), la qual cosa suposa triplicar les possibilitats de sofrir exclusió, odi i violència. A més, el 40% dels menors no ho han comptat mai o han trigat mesos a fer-ho i en el 60% dels casos, les víctimes consideren que realment no es va solucionar el problema, percepció compartida pels progenitors, que demanden una major ajuda i comprensió dels centres educatius.
Una de les principals conseqüències, segons les víctimes, és un empitjorament del seu estat d'ànim, la seua autoestima i un minvament seriós de la interacció social. Això, sumat a les dificultats auditives, sembra un camp de cultiu que dificulta seriosament l'evolució com a individus i la seua integració com a membres actius de la societat.
Davant la necessitat d'actuació detectada per Federació AICE, s'han realitzat en els últims anys campanyes de prevenció i conscienciació contra l'assetjament escolar que, juntament amb la col·laboració del Ministeri de Drets Socials i Agenda 2030, voluntariat implantat coclear i/o que ha estat víctima d'assetjament escolar, s'ha escrit, il·lustrat i publicat un conte sobre la temàtica titulat "Un Silenci Inesperat" en el qual, a través de la història fictícia d'una jove implantada coclear, s'intenten trencar estereotips de gènere, esport, ètnia o discapacitat encara arrelats avui dia en alguns estrats de la nostra societat i que es reflecteixen en l'alumnat en general.
