HOY MARTES 29 DE SEPTIEMBRE de 16 a 18h, se reunirá el Ministro de Sanidad, el Excmo. Sr. Salvador Illa conjuntamente con Maria Jesús Lamas, directora de la Agencia Española de Medicamentos y Productos Sanitarios, con la organización de personas sordas Federación AICE para hablar de la homologación de mascarillas con posibilidad de lectura labial, para que la comunicación no encuentre más barreras durante esta pandemia. 

Según el mismo ministro, se cree que la homologación es cuestión de poco tiempo y se están estudiando todos los modelos, entre ellos el de la Federación AICE que desde el mes de abril está trabajando, distribuyendo y rompiendo barreras de la comunicación con su campaña: "20.000 mascarillas para 20.000 sonrisas". De las cuales lleva repartidas gratuitamente más de 12.000; entre ellos universidades, colegios, centros sanitarios como hospitales, clínicas, etc. así como sitios públicos de la administración pública o de atención o venta al público, para que las personas sordas no se conviertan durante esta emergencia, en ciudadanos de segunda. 

 https://twitter.com/PSOE/status/1310321436326793216 - El ministro Illa hablando en televisión sobre el tema y nosotros este mismo domingo en el Objetivo de Ana Pastor en la Sexta. 

El Gobierno publicó, en mayo y en julio, en el BOE, unas aclaraciones sobre la normativa de las mascarillas, en estas circunstancias especiales, pero no tuvo en cuenta la posibilidad de que se realizaran mascarillas con ventana y no dictó ningún reglamento específico, a pesar de que la existente no contempla esta posibilidad. Por ello, no hay, a fecha de hoy, estándar oficial para pruebas de laboratorio a las mascarillas con ventana. Al no existir dicha regulación, no se pueden certificar de momento. Hay que crear una nueva normativa singular o ampliar la existente que contemple la parte transparente y que no sea un monopolio de nadie. No sirve que se autorice sólo una tela más o menos transparente y de una marca determinada. Las mascarillas con ventana están por todo el mundo, desde Japón a Uruguay y no puede ser que en España no se acepten, normalicen y popularicen.

#ImplanteCoclear #MascarillaComunicativa #PérdidaAuditiva #Covid19 

Hoy día 25 de septiembre de 2020, AICCV en colaboración con el Ayuntamiento de Alginet, y gracias a la ayuda y difusión de nuestra socia Elvi Soler, estaremos en el Mercado Municipal de Alginet realizando pruebas de sonido durante toda la mañana en conmemoración de la semana de la sordera. ¡Ven a visitarnos y resolveremos tus dudas sobre la pérdida auditiva!!

#SemanaDeLaSordera #ImplanteCoclear #PérdidaAuditiva #Audifono #RompamosLasBarrerasDeLaComunicación #Sordos

El pasado jueves 17/09 la asociación AICCV se ha reunido con Pilar Sarrión y Empar Folgado en la sede de la diputación provincial de Valencia. Durante el encuentro se han tocado varios temas. La asociación ha presentado sus proyectos a las diputadas, quienes han mostrado mucho interés en conocerlos y han expresado sus impresiones al respecto.

Además, AICCV ha presentado a las diputadas las mascarillas comunicativas, dándoles 5 como ejemplo, estas han mostrado mucho entusiasmo, y han estado hablando de la necesidad de las mismas. Es por esto que las diputadas se han ofrecido a instar al gobierno central para que regule al respecto para facilitar su homologación cuanto antes. También han hablado de la tele asistencia y la necesidad de hacer que esta sea accesible para personas con diversidad funcional auditiva. AICCV ha animado a las diputadas a tener esto en cuenta a la hora de realizar los pliegos para la licitación de este servicio que tendrá lugar próximamente.

Ha sido una reunión muy fructífera donde ambas partes han hablado de los problemas a los que se enfrentan las personas con diversidad funcional auditiva, en general y concretamente con la situación de emergencia sanitaria en la que nos encontramos actualmente, han hablado de la necesidad de la accesibilidad y de posibles soluciones.

AICCV espera poder colaborar en la magnífica gestión que las diputadas llevan a cabo en sus áreas.

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#PérdidaAuditiva , #Sordos @Federacionaice, @AjuntamentVLC,

@eurociu @dipvalencia, @GVAivc, @gva_Bibdeladona

Comienza un nuevo curso lectivo, especial por todas las medidas sanitarias y de prevención que se deben de aplicar, distancia social, usos de mascarilla, clases burbuja y un largo etcétera. Pero claro, estos cambios no sólo crean cierta incomodidad a profesores y alumnos, si no que crean barreras en la comunicación para los alumnos con diversidad funcional auditiva que dificultan la comprensión de las materias. Si bien, muchos padres de menores usuarios de implante coclear se han dirigido a nuestra asociación para solicitar ayuda y apoyo en sus peticiones, pues se han encontrado con que los centros educativos a los que acuden sus hijos, no van a disponer de servicios de logopedia o de refuerzo escolar. Todo esto genera una sensación de inquietud ante la posibilidad de perder en algunos casos todos los avances realizados por los menores hasta la fecha.

Tanto la Federación AICE como AICCV, han puesto en marcha todos los mecanismos a su alcance para ayudar a cambiar esta situación y mejorar la situación de los menores implantados cocleares.

Por ello, se ha realizado una reunión con la Directora General de Inclusión Educativa, Raquel Andrés, a la que hemos trasladado las preocupaciones de los padres al ver peligrar la calidad de la educación de sus hijos. Se le informó de la carencia durante este curso de servicios de logopedia entre otros, a lo que Raquel Andrés se ha comprometido a que su servicio se ponga en contacto con los centros menos inclusivos para que soliciten estos servicios en caso de necesitarlos su alumnado, pues está contemplado actualmente que puedan y deban hacerlo.

Se habló de la posibilidad del uso de mascarillas comunicativas para facilitar la lectura labial por parte del profesorado, de la necesidad de que entren los servicios de logopedia y de apoyo escolar dentro de las aulas, o que en su defecto realicen las sesiones online, perdiendo calidad obviamente, pero garantizando al menos la continuidad del trabajo realizado hasta la fecha.

Siguiendo con la línea de proponer soluciones, se ha sugerido que, en caso de sufrir un nuevo confinamiento, se contemple la posibilidad de realizar subtitulados de las clases online, proporcionar pautas de comunicación al profesorado, que se realicen tutorías individualizadas y que se ofrezca un servicio de apuntes de la materia impartida.

Frente a las peticiones realizadas por AICE y AICCV la Directora General de Educación Inclusiva se ha comprometido a elaborar con nuestra colaboración una circular informativa que se enviará a todos los centros educativos sobre cómo deben hacer una educación accesible.

Recordemos que la educación inclusiva es un derecho y no un privilegio.

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